신임 팀장 교육장에 들어가면 실무 베테랑답게 일은 잘하지만, 이제 막 “팀장”이라는 이름표를 달고 난 뒤 특유의 긴장감이 같이 느껴집니다. “성과는 더 책임져야 할 것 같고, 팀원들은 어떻게 대해야 할지 아직 감이 없고…” 이번 신임 팀장 강의에서도 첫 질문은 대부분 여기서 시작했습니다.이번 과정은 팀장 리더십을 “일 잘하는 개인”이 아니라 “환경을 설계하는 역할”로 다시 인식하는 것, 그리고 버크만 진단을 통해 서로 다른 팀원들의 선호와 동기를 읽어내는 것이라는 두 축으로 구성됐습니다. 하루 교육을 마치고 돌아오는 길에 “팀장 역할”을 다르게 정의한 것만으로도 표정이 한결 가벼워진 분들이 눈에 많이 남았습니다. 특히 버크만 진단 결과지를 들고 “팀원들이 이래서 이런 반응을 보였구나”라고 이야기하던 장면이 인상적이었습니다. 오늘 포스팅에서는 그 흐름을 신임 팀장과 교육담당자 관점에서 한 번 정리해 보려고 합니다.“팀장은 일을 대신해주는 사람이 아니라, 다른 방식의 사람들을 묶어내는 조율자 역할입니다.” 신임 팀장 역할 전환 정리1. 신임 팀장 리더십, ‘선수’에서 ‘환경 설계자’로 전환(1) “내가 더 뛰어야 하나요?”에서 벗어나기강의 초반에 이런 이야기가 많이 나왔습니다.“팀원들 일만 챙겨도 벅찬데, 아직도 제가 실무를 제일 많이 하는 것 같아요.”“성과 압박은 올라갔는데, 권한은 그대로인 느낌입니다.”신임 팀장들이 팀장 리더십을 떠올릴 때 가장 먼저 생각하는 것은 여전히 ‘성과 관리’와 ‘책임’입니다. 그래서 자연스럽게 팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육 **“내가 더 많이, 더 잘 해야 한다”**는 방향으로 에너지가 쏠리게 됩니다. 실무자로서의 성공 경험이 많을수록 이 패턴이 강하게 나타납니다.이번 강의에서는 역할 정의를 아예 바꿔보는 연습을 했습니다.팀장은 가장 잘하는 선수가 아니라,팀이 제대로 뛰게 판을 깔아주는 사람이다.이렇게 프레임을 바꾸고 나니, 자연스럽게 질문도 달라졌습니다.“내가 직접 처리해야 할 일”보다“팀이 스스로 처리할 수 있게 시스템으로 바꿀 수 있는 일”이 무엇인지 찾기 시작하셨습니다.신임 팀장 시기에 이 전환을 한 번은 꼭 경험해 보시면 좋겠습니다. 그렇지 않으면 “팀장이 돼도 계속 실무자처럼 뛰는 구조”에 갇혀 버리기 쉽습니다.(2) 팀장 리더십의 네 가지 초점 정리강의 중에는 팀장 리더십을 네 가지 키워드로 정리해 보았습니다.방향: 팀이 어디로 가야 하는지, 무엇을 우선순위로 둘지 정리해 주는 사람기준: 이 팀에서 통하는 일의 기준, 피드백 기준을 말해주는 사람리소스: 사람·시간·정보를 적절히 배분해 주는 사람문화: 실수, 갈등, 다른 의견을 어떻게 다룰지 ‘분위기를 설계하는’ 사람이 네 가지를 함께 다루지 않으면 팀장은 결국 “보고서 승인자”나 “업무 전달자”에 머물게 됩니다. 이번 교육에서는 각자 하루 일과를 떠올리며,네 가지 중 어디에 시간을 가장 많이 쓰고 있는지,어떤 영역은 거의 손을 못 대고 있는지체크해 보도록 했습니다.여기서 중요한 포인트는, 팀장 개인의 성향 문제라기보다 역할 인식의 문제라는 점입니다. 역할을 다르게 정의하면 자연스럽게 팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육 행동이 달라집니다.(3) 교육담당자 관점: 신임 팀장 역할 인식은 ‘슬라이드 설명’만으로 안 된다HRD·교육담당자 입장에서 보면, 신임 팀장 교육의 첫 단추는 “역할 정의 세우기”입니다. 그런데 이 부분을 보통 슬라이드 몇 장으로 설명하고 끝내는 경우가 많습니다.이번 과정에서는 다음과 같은 방식을 사용했습니다.실제로 있었던 팀장–팀원 갈등 사례를 몇 개 제시하고,“이 상황에서 팀장이 해야 할 역할은 무엇이었을까?”를 조별로 토의하게 한 후마지막에야 강사가 정리한 역할 프레임을 덧붙였습니다.즉, 먼저 각자가 가지고 온 현실의 장면에서 출발해 역할을 재정의하도록 설계했습니다. 이런 방식이 훨씬 더 오래 남습니다. 교육담당자분들이 신임 팀장 과정을 기획하실 때, 역할 인식 파트를 단순 개념 강의가 아니라 사례 토의 + 역할 재정의 워크숍 형태로 설계해 보시면 좋겠습니다.“다름은 팀장의 골칫거리가 아니라, 팀장 리더십이 가치를 발휘할 수 있는 자원입니다.”버크만 진단으로 보는 팀 다양성2. 버크만 진단으로 확인한 팀의 다양성 지도(1) 버크만 진단, 신임 팀장의 ‘관점 전환’ 도구이번 강의에서는 사전 과제로 버크만 진단을 진행했습니다. 교육장에는 각자의 버크만 리포트를 들고 오신 신임 팀장님들이 앉아 계셨고, 먼저 본인의 색깔과 선호 패턴을 읽어보는 시간부터 시작했습니다.버크만 진단은내가 겉으로 주로 보이는 행동 스타일,내가 일할 때 무엇을 중요하게 여기는지(동기),스트레스를 받으면 어떤 방식으로 반응하는지까지 한 번에 보여주는 팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육 도구입니다.리포트를 함께 보며 이런 대화들이 오갔습니다.“저는 빠르게 결정 못 내리는 팀원 보면 답답했는데, 이 친구는 ‘정보가 충분히 모여야 움직이는 스타일’이었네요.”“회의 중에 말을 많이 안 해서 의욕이 없다고 생각했는데, 차분히 정리해서 말하는 걸 선호하는 유형이었어요.”이 순간, 팀장님들의 표정이 확 달라졌습니다. 그동안 ‘문제 행동’이라고 생각했던 것들이 사실은 선호와 필요의 차이일 수 있다는 관점이 열리기 때문입니다.(2) 다양성을 ‘관리 대상’이 아니라 ‘설계 요소’로 보기신임 팀장 교육에서 버크만 진단을 활용할 때 특히 강조한 메시지는 이것이었습니다.“다름을 맞추는 게 목표가 아니라,다름이 잘 조합되게 설계하는 게 팀장 역할이다.”예를 들어,아이디어를 많이 내는 유형,리스크를 세밀하게 따지는 유형,관계를 중시하며 분위기를 살피는 유형,계획과 구조를 좋아하는 유형이 한 팀에 섞여 있을 수 있습니다.이때 팀장이 “다들 나처럼 했으면 좋겠다”는 기준으로 움직이면, 누군가는 늘 소외되고 누군가는 늘 바빠집니다. 반대로,아이데이션 단계에서는 아이디어형이 앞에 서고,실행 계획 수립 단계에서는 구조화 선호자가 중심이 되고,이해관계자 조율에는 관계형이 나설 수 있게 판을 설계하면팀의 다양성이 그대로 성과 자원이 됩니다.이번 강의에서는 각자 팀원들을 버크만 관점에서 떠올려 보며,누구를 어떤 장면에서 전면에 세울지,누구에게는 어떤 방식으로 일을 부탁해야 장점이 살아나는지작은 액션 플랜을 적어보는 시간을 가졌습니다.(3) 교육담당자 팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육 관점: 버크만 진단, 어떻게 설계하면 좋을까HRD 입장에서 버크만 진단을 신임 팀장 교육에 넣으실 때는 몇 가지 포인트를 같이 보시면 좋겠습니다.사전 진단 + 현장 해석단순히 결과지만 전달하는 것에서 끝나지 않고, 교육 현장에서 해석과 적용까지 연결되도록 설계해야 합니다. 이번 교육처럼 “내 리포트 → 우리 팀원 떠올리기 → 역할 설계” 흐름으로 가져가면 효과가 큽니다.낙인 대신 언어 만들기“당신은 이래서 문제다”가 아니라 “우리 팀에는 이런 자원이 있다”는 관점으로 풀어야 합니다. 진단 결과를 라벨링 도구가 아닌 공통 언어로 사용하는 것이 중요합니다.조직 차원의 제도와 연결하기버크만 진단에서 드러난 다양성이 실제로 성과에 연결되려면,프로젝트 배치,회의·의사결정 방식,피드백·코칭 대화와 같은 제도적 요소와 연결되어야 합니다. 신임 팀장 교육을 단발성 경험이 아니라, 이후 프로젝트 운영·평가·코칭 세션까지 이어지는 구조로 기획해 보시면 좋겠습니다.신임 팀장에게 버크만 진단은 “팀원이 왜 이런지 이해하는 도구”를 넘어, 본인 리더십 스타일을 객관적으로 보는 거울이기도 합니다. “내가 편한 방식”이 아니라 “팀에 필요한 방식”을 선택하는 연습을 시작하게 해주는 계기가 되기 때문입니다. 팀장 리더십은 나 혼자 더 잘하는 기술이 아니라, 서로 다른 사람들을 안전하게 묶어내는 환경 설계의 기술이라 할 수 있습니다. 이전의 실무자에서 벗어나 '직접 처리'에 더 많은 시간을 쓰기 보다 팀이 잘 돌아가는 판 깔기에 팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육'>팀장리더십교육 팀장 리더십 교육 팀장교육 신임팀장교육 리더십교육 시간을 써야 합니다. 팀장으로 보내는 앞으로의 시간에 좋은 일들만 가득하시길 기원합니다. #리더십 #팀장리더십 #교육담당자 #HRD #교육기획 #교육과정설계 삼성전자 DS Flash 개발실의 리더분들과 워크숍을 진행했습니다. 조직문화와 혁신, 변화관리를 주제로 ...연세대학교 의료원 신임 팀장 교육 2일차 주제는 ‘변화관리’였습니다. 1일차에서 팀장 리더십을 “팀이 ...조직의 허리에 해당하는 중간 관리자는 실무와 리더십의 경계에 서 있습니다. 윗선의 전략을 이해하고 아랫...상반기 승진자 교육에 이어 다시 한번 찾아주신 '키움증권'에 리더십 교육을 위해 다녀왔습니다....영포티(Young Forty)는 이 말이 처음 등장하던 때와 많이 달라져 개인의 트랜드 감각이나 자기 관리의 영...블로그 내 '강의 현장'과 'HRD Insight'탭에서 더 많은 내용들을 확인하실 수 있습니다!김영수 LEARN &INSIGHT [저서] 신임 팀장 튜토리얼(2024)네이버 도서 상세정보를 제공합니다.[학력/수상/자격] 연세대학교 일반대학원(경제학 석사)고려대학교 교육대학원(교육학 석사)2025 대한민국 인적자원개발 대상 '명강사 대상'평생교육사MBTI Global Certificate 강사 자격Birkman Method 강사 자격 심오피스 컨설턴트/강사 자격KAC : 한국코치협회 인증 코치 CFP : Certified Financial Planner
